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    學校要聞

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    【中國教育報】報道我校思政育人工作特色:江西工業職業技術學院“理實一體,雙輪驅動”譜寫思政育人新篇章


    6月2日,《中國教育報》第4版教育展臺版塊以《江西工業職業技術學院:“理實一體,雙輪驅動”譜寫思政育人新篇章》報道了我校思政育人特色,即將理論與實踐相結合,以理想信念教育為核心,以實踐教育活動為依托,實現“理實一體,雙輪驅動”,開創思政育人新篇章。




    學校思想政治理論課教師座談會指出:“我們黨立志于中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。”

    江西工業職業技術學院全面落實立德樹人根本任務,豐富思想政治教育內涵,將理論與實踐相結合,以理想信念教育為核心,以實踐教育活動為依托,實現“理實一體,雙輪驅動”,開創思政育人新篇章。


    文化育人——明理入心,立德鑄魂

    文化育人是傳統,新時代又給這一傳統提供新課題。江西工業職業技術學院緊扣時代脈搏,以線下講堂和線上平臺為載體,形成以文化為導向、以思政教育為主線、以立德樹人為根本的文化育人格局。

    學校重點搭建了三大思政講堂——加載紅船演播廳的“新時代文明實踐中心”“社會主義核心價值觀知行中心”“道德講堂”。以三大講堂為平臺,講授優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,使廣大師生牢固樹立“四個自信”。

    學院著力打造新時代文明實踐中心,進一步創新學校理論宣講平臺。黨委組建了“中共江西工業職業技術學院委員會講師團”,聘任29位黨支部書記、中層干部、思政教師作為講師團第一批講師,以及一批學生骨干為主的“宣講小能手”定期展開宣講。中心的每一堂課都緊扣時代熱點,輻射校園各大文化載體,配合“身邊人講身邊的思政故事”,把中國精神、中國價值、中國力量貫穿到育人的每個環節。

    澆花要澆根,育人要育心。新時代文明實踐中心建設性地加載了“紅船演播廳”環節,采用“微講堂”、觀影、觀后感采訪、微信線上分享“四步曲”模式積極開展紅色文化教育活動。紅船演播廳每月雙周四晚上開播,通過參加紅色觀影活動來加強對青年學生的思想政治教育,增強其愛國意識。觀影前10分鐘“微講堂”開講,由“宣講小能手”進行紅色文化、社會主義核心價值觀主題宣講,讓學生了解影片的相關歷史背景和意義,引導學生觀影。觀影結束后,校新媒體中心隨機采訪20位觀影學生觀影感悟,后期編輯將紅色觀影活動的精彩視頻、正能量感悟做成微信進行分享,擴大活動的影響力和輻射面。學校的新時代文明實踐中心創新的做法多次被國家級微信公眾號“新時代文明實踐中心”推送發布。

    立德樹人重在知行合一。學校著力打造面向青年學生的社會主義核心價值觀知行中心。自2018年10月底成立以來,社會主義核心價值觀知行中心每月定期開講,由黨團干部主講社會主義核心價值觀內容,與青年學生積極對話、討論,引領青年學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

    道德講堂歷來是思政教育的重要陣地。自2009年3月開辦“道德講堂”以來,學校秉承“文化立校,文化強校,文化育人”的理念,以社會公德、家庭美德、職業道德和個人品德的“四維德育”建設為目標,營造“積小德為大德,積小善為大善”的良好校風。同時,引導師生學經典、誦經典、品經典,通過“報道事實”“活動展示”“師生互動”等形式,把優秀傳統文化與社會主義核心價值觀傳達給師生,在潛移默化中培育師生的思想情操。在2019年新版“道德講堂”中,學校充分將道德情景融入教學,推出“漢服文化 傳統禮儀”展演模式,使“心靈感應心靈”“以美德涵養美德”,在經典傳承中感受中華優秀傳統文化的魅力。

    思想政治教育要想入心,就必須讓青年學生參與,就必須采用青年學生愿意接受的方式進行。江西工業職業技術學院將“三大講堂”精品授課內容以微博直播、微信推送等形式進行“移動式”思政教學:“面對面”引導學生擺問題、辨是非、講道理,讓學生在思想交流碰撞中辨明真理、升華認知;通過微博在線直播,實現“線連線”,促進信息技術與講堂教學融合,提高課程的利用率和覆蓋面;運用“網言網語”傳遞思想正能量,將真理、真相、真情的力量融入視覺語言,傳送好思想量,達到思想教育的“心貼心”。

    文化育人潛移默化,潤物無聲。正是在一次次的宣講、互動、融入中,一場場的報告、碰撞、理解中,學生們感受到鮮活的思想政治教育題材,他們開始入腦入心,開始理解踐行,開始成為值得信賴的建設者和接班人!


    實踐育人——求真務實,知行合一

    理論只有與實踐相結合,才能產生行動的力量。江西職業技術學院通過開設勞育課、開展軍訓、開展暑期社會實踐等實踐性課程及活動,加強素質教育,讓理論與實踐成為一體,共同推動大學生思想政治教育發展。

    黨的十九大以來,中央領導在多個場合強調,尊重勞動、關心勞動者,讓勞模精神、勞動精神、工匠精神深入人心。江西工業職業技術學院秉承“勞動育人”“思政育人”理念,將“培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”作為學校教育的出發點,引導學生參與勞動、熱愛勞動、勤于勞動,樹立正確的勞育觀。

    為了讓勞育課“不走樣”,學校將勞育課納入學生素質教育考核內容。在校生均需在大一下學期、大二上學期集中參加勞動教育課一周,每周勞育時間為周一至周六,每天7時30分、14時上崗參加勞動,勞育課達標方可畢業。勞育課上,學生用實際行動美化自己生活學習的校園,人人爭當“校園美容師”。勞育課已經成為學校勞動育人的特色項目。

    除了特色勞育課,江西工業職業技術學院積極探索實踐育人的新環節——新生軍訓。軍訓除了鍛煉體格、錘煉意志,更創造性地將思想政治教育貫穿軍訓全過程。除常規軍事訓練外,軍訓還融入“唱響軍歌”、參觀紅色文化教育基地、感恩故事分享、感恩主題歌舞等形式多樣、內容豐富的軍訓教育活動,將體能訓練與思想政治教育有機結合起來。由于每年新生軍訓都正逢“中秋”佳節,新生第一次離開父母,遠離家鄉,感恩故事會的分享特別容易引起他們對父母的思念,對養育恩情的共鳴。分享活動將愛人、愛家、愛校、愛國統一起來,成功將社會主義核心價值觀植入軍訓過程。

    暑期社會實踐是大學生活的重要內容,學校創新開展“三化”暑期社會實踐育人模塊,把思想政治教育融入學生實踐中。“三化”是指實踐的“專題化”“專業化”“專班化”。“專題化”是指立足服務于地方,選擇六個社會熱點作為專題開展實踐活動;“專業化”是指二級學院根據專業特色,以專業知識開展對口領域服務,對接當地;“專班化”是指每支分隊以團支部為班級落實責任。團支部書記任班長,配備專任思政教師做輔導員,將理論教學融入社會實踐,狠抓隊伍的思想政治教育,在開展實踐活動的同時融入時代主題。

    社會實踐“三化”模式的創新,打造了一支主題鮮明、專業精準、團隊過硬的志愿者服務大隊。多個實踐團隊榮獲全國及全省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀團隊”。學有所長、學以致用,用所學知識服務本地,幫扶落后地區,成為志愿者服務團隊不變的“初心”。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在實踐中將思想政治教育融入學生的日常學習生活中,引人以大道、啟人以大智,以潤物細無聲的力量支撐著學生的每一步成長!


    成績斐然——春風化雨,愛滿校園

    春風能化雨,愛滿校園間。江西工業職業技術學院“理實一體”的思政育人“雙輪驅動模式”正煥發勃勃生機,一個個感人的好人好事、一個個鮮亮的品牌榮譽,生動地詮釋著育人的斐然成績。

    學校近幾年涌現出大量的“身邊好人”事跡,有拾金不昧的好教師吳航標、江西好人榜“媽媽般的宿管阿姨——劉惠萍”、兢兢業業從事語文教學多年的好老師劉詔蕩;有2012年為救落水學生不幸溺亡的學生鄒敏、2015年勇救落水老人的郭白云、2017年將裝有6200元現金的錢包物歸原主的余遐林、2017年將錢包送至失主學校的胡武軍和王楨榜、2019年挺身救助生命垂危大叔的祝紋飛和王少偉。2019年1月,學校師生合力救助重病學生陳雪綱,通過現金、微信等方式共計捐款6萬4千余元,譜寫了一曲感人樂章。

    學校以“黨建 思政”的形式切實提升思政工作成效,并取得了可喜的成績:2018年4月,機電工程學院黨支部“傳承紅色基因,鑄牢信念之魂”案例獲得第二屆全國高校“兩學一做”支部風采展示活動教工黨支部工作案例特色作品。學校的思政教學領域也是喜訊連連,捷報頻傳:劉麗萍榮獲第四屆全國職業院校教師微課大賽二等獎,張淼榮獲第三屆全國職業院校教師微課大賽三等獎,袁曦、黃藝雅分獲2018年江西省高校思想政治理論課青年教師教學基本功大賽二等獎、三等獎等。

    一個好人就是一面旗幟,一項榮譽就是一張名片。江西工業職業技術學院好人好事不斷涌現,向社會傳遞著青春正能量。這些好人事跡在宣傳部門的策劃下,通過校園媒體大力進行核心價值觀宣傳教育,對外樹立學校良好育人形象和品質。

    教育強則國家強,人才興則民族興。江西工業職業技術學院踐行“經緯有序、德技雙馨”的校訓,用“理實一體”的思政育人“雙輪驅動模式”打造思政育人新格局,鑄就學校育人的嶄新名片,為培養適應各行業一線需要的、實踐能力強、具有良好職業道德的高素質技術技能型人才貢獻力量。


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